六、辨析題:31~32小題，每小題6分,共12分。首先判斷正確，然后說明理由。

31.知識的掌握和能力的發展是同步的。

5.以泰勒為代表的課程論專家提出的課程設計模式被稱為[  ]

• A、情境模式

• B、實踐模式

• C、過程模式

• D、目標模式

35.簡述心理咨詢的目標。